Archive

Posts Tagged ‘berpikir kritis’

Download Ebook: Cara-Cara untuk Mendorong Keaktifan Siswa dalam Pembelajaran

April 22, 2010 13 komentar

Download Ebook: Cara-Cara Mengaktifkan Siswa dalam Pembelajaran

REVIU:

Barr & Tagg, 1995 menyatakan bahwa pada puluhan tahun belakangan ini, pendekatan dalam pembelajaran mulai dialihkan dari yang bersifat teacher centered (berpusat pada guru) menjadi kebalikannya, yaitu pendekatan yang berpusat pada siswa (students centered).  Perubahan pendekatan ini tentu saja pada akhirnya menuntut para praktisi pendidikan (GURU) untuk berpikir ulang tentang kelas tradisional, dan memvariasi metode ceramah (lecture) dengan suatu pendekatan pedagogis yang dapat membuat siswa lebih terlibat secara aktif dalam proses pembelajaran.

Pada pembelajaran yang menggunakan pendekatan berpusat pada siswa (students centered approach, learning centered approach), guru masih tetap memegang kendali kelas, tapi selalu dimaksudkan dalam tujuan untuk memfasilitasi belajar siswa. Pada pendekatan pembelajaran yang berpusat pada siswa guru harus memikirkan: (a) bagaimana sis-wa dapat dengan baik mempelajari suatu materi yang dipresentasikan, dan (b) variasi metode-metode pedagogis yang dapat diterapkan untuk membantu siswa agar dapat lebih memaha-mi inti sari informasi yang sedang dibelajarkan.

Terdapat bukti kuat secara empiris, bahwa keterlibatan dalam proses pem-belajaran sangat vital agar: (a) siswa dapat menguasai berbagai keteram-pilan seperti keterampilan berpikir kritis (critical thinking) dan keterampilan pemecahan masalah (problem solving); dan (b) siswa dapat menyele-saikan program pembelajaran yang harus disele-saikannya (Braxton, Jones, Hirschy, & Hartkey, 2008; Prince, 2004).

Pada buku ini dibahas beberapa strategi yang dapat digunakan guru untuk meningkatkan aktivitas siswa di dalam kelas meliputi: teknik bertanya; penggunaan kelompok kecil meliputi teknik think-pair-share (write-pair-share), buzz groups, three-steps interview; whole-class debate, role-playing debate, teknik assessmen, close reading, dsb. Untuk anda, silakan download buku ini lewat link gratis di atas.

Motivasi Belajar—Buat Siswa Tertantang

Desember 9, 2008 21 komentar

Author : Suhadi

 

Kalau sudah tertantang, rasanya panas di dada. Harus bisa! Harus berhasil! Harus dapat skor tertinggi! Harus menang! Harus menguasi keterampilan itu! Harus…….! Timbul semangat baru untuk berupaya belajar lebih keras. Pernahkah guru Anda waktu di sekolah dulu membuat Anda merasa tertantang?

 

Begitulah, akan bergejolak rasa di dada setiap siswa yang merasa tertantang oleh pembelajaran seorang guru yang pandai melibatkan emosi siswa. Guru harus cerdas membuat seluruh siswanya merasa tertantang. Guru harus pandai memunculkan “rasa gatal”, “rasa tergelitik”, “rasa penasaran”, dan memicu siswa untuk berusaha berpikir kembali, mengutak-atik materi ajar dan tugas belajar dengan cara baru.

 

Berbagai langkah dapat dilakukan guru untuk membuat mereka merasa tertantang untuk bisa, tertantang untuk berhasil, tertantang untuk mendapat skor tertinggi, tertantang untuk menguasai suatu keterampilan, tertantang untuk mencapai tujuan pembelajaran yang diharapkan oleh guru. Misalnya, guru dapat menyodorkan isu-isu yang bersifat kontroversi. Bisa juga dilakukan dengan Baca selanjutnya…