Arsip untuk Kategori 'Uncategorized'

Alifa Rahma Rizqina Suhadi

Author: Suhadi

Kehadiranmu melengkapi hidup kami, putriku

(dari ayah-bundamu: Suhadi – Nove Hasanah)

Lahir: Ahad, 27 September 2009

Illegal Logging, Indonesia Tak Mencegahnya?

Author: Suhadi

Apa yang dilakukan pemerintah untuk mencegah illegal logging dan pengrusakan hutan di Indonesia? Hmm… kayaknya belum ada! Memang kita bisa/biasa melihat selama beberapa tahun ini kepolisian melakukan penangkapan terhadap armada-armada (laut, sungai, atau darat) pengangkut kayu log (gelondongan) atau kayu-kayu setengah jadi. Selebihnya, adakah usaha lain yang lebih baik?

Pemerintah sepertinya tidak memperhatikan atau bahkan mengabaikan (?) tindakan pencegahan. Berapa anggaran yang disediakan pemerintah untuk mengawasi hutan-hutan kita di Kalimantan, Sumatera, Sulawesi, Papua, atau pulau-pulau lainnya? Armada apa yang dipergunakan? Helikopter? Lanjutkan membaca ‘Illegal Logging, Indonesia Tak Mencegahnya?’

Setahun suhadinet.wordpress.com (Yuk Ngintip Statistiknya…)

Author: Suhadi

Tak terasa, hari ini sudah tanggal 27 Maret 2009. Berarti sudah setahun saya ikut bloging. Banyak manfaat yang telah dipetik, dari ketemu sahabat-sahabat baru hingga sahabat-sahabat lama yang tiba-tiba ketemu lagi di dunia maya-internet.

Sekedar merefleksi perjalanan saya dalam kegiatan yang penuh manfaat ini saya akan perlihatkan bagian dapur saya. Yuk simak beberapa screenshoot yang saya ambil dari dashboard suhadinet…. Lanjutkan membaca ‘Setahun suhadinet.wordpress.com (Yuk Ngintip Statistiknya…)’

Motivasi Belajar—Gunakan Pendekatan Belajar Tuntas (Mastery Learning)

Author: Suhadi

Mengobarkan motivasi belajar dalam diri siswa (motivasi intrinsik) dapat dilakukan oleh seorang guru yang mempunyai kesabaran. Setiap siswa adalah individu yang unik, yang mempunyai tingkat kemampuan, minat, dan bakat yang berbeda-beda, baik dalam hal intensitas maupun arah. Guru yang mempunyai tingkat kesabaran tinggi akan dapat menunjukkan kepada siswa-siswanya bahwa semua orang mampu mempelajari sesuatu (termasuk materi ajar di kelas), walaupun dengan alokasi waktu dan upaya yang berbeda-beda. Pendekatan belajar tuntas (mastery learning) dapat dilaksanakan dan mempunyai efek meningkatkan motivasi belajar intrinsik. Pendekatan ini mengakui dan mengakomodasi semua siswa yang mempunyai berbagai tingkat kemampuan, minat, dan bakat tadi asal diberikan kondisi-kondisi belajar yang sesuai. Adanya alokasi waktu khusus untuk remedial dan pengayaan dalam penerapan KTSP di sekolah-sekolah memberikan kesempatan kepada semua siswa untuk menuntaskan belajarnya pada suatu kajian.

masing-masing siswa membutuhkan alokasi waktu dan upaya yang berbeda-beda untuk menguasai suatu materi ajar

masing-masing siswa membutuhkan alokasi waktu dan upaya yang berbeda-beda untuk menguasai suatu materi ajar

Pada pembelajaran yang menggunakan pendekatan belajar tuntas (mastery learning), siswa-siswa yang mengalami kesulitan mencapai tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan akan mendapatkan pelajaran tambahan (remedial) agar mereka juga bisa sukses melewati kajian itu. Sedangkan bagi siswa yang berhasil tuntas menguasai kajian tersebut dapat diberikan program pengayaan (enrichment). Satu hal penting yang harus diingat dalam penerapan pendekatan belajar ini adalah: Penggunaan komunikasi yang tepat memegang peranan sangat penting. Ini berkaitan dengan upaya agar siswa yang lamban tidak merasa rendah diri, dan siswa yang cepat menguasai suatu kajian tidak menjadi tinggi hati. Juga, kemungkinan efek bahwa mengulang-ulang suatu kajian dan kebutuhan waktu yang banyak untuk menguasai suatu materi ajar bagi siswa yang lamban sebagai sesuatu yang memalukan harus Lanjutkan membaca ‘Motivasi Belajar—Gunakan Pendekatan Belajar Tuntas (Mastery Learning)’

Soal UN 2009 (Kisi-Kisi dan POS)

Ujian Nasional sudah semakin dekat. Mari kita semua bersiap-siap selagi masih ada waktu dan kesempatan. Sudah punya kisi-kisi Ujian Nasional 2009 belum? Kalau belum silakan download melalui link-link berikut ini:

 

1.       Kisi-Kisi Soal UN 2009 jenjang SMA/MA

2.       Kisi-Kisi Soal UN 2009 jenjang SMP/SMPLB/MTs/SMK

3.       Kisi-Kisi Soal UN 2009 jenjang SD/MI/SDLB

4.       POS (Prosedur Operasi Standar) UN 2009 jenjang SMA/MA

5.       POS (Prosedur Operasi Standar) UN 2009 jenjang SMP/SMPLB/MTs/SMK

6.       POS (Prosedur Operasi Standar) UN 2009 jenjang SD/MI/SDLB

Semoga bermanfaat.

“Umur Kada Babau”

tear1Umur kada babau” (umur tidak berbau), begitulah pepatah Urang Banjar untuk menyatakan bahwa nyawa seorang manusia bisa terlepas dari raga kapan saja, di mana saja, dan dengan cara entah bagaimana. Tak dapat di duga. Ajal dapat menjemput dengan sangat tiba-tiba, tanpa tanda-tanda.

 

***

 

Beberapa hari yang lalu, saya dikejutkan oleh berita kematian yang dikumandangkan lewat pengeras suara masjid dekat tempat tinggal saya. Rasanya hampir tak percaya, seorang yang masih muda berusia 26 tahun, kuat, gagah, tak penyakitan, punya karir bagus di kepolisian: meninggal dunia.

  Lanjutkan membaca ‘“Umur Kada Babau”’

Halaman Berikutnya »


Suhadi

Seorang guru IPA SMP di Kalimantan Selatan, yaitu SMP Negeri 4 Amuntai. Seorang lifelong learner, yang tak mau dihambat oleh rasa malu untuk memulai belajar sesuatu walaupun kata orang sudah terlambat dan tak mau dirintang oleh keterbatasan. Seorang pejuang (InsyaAllah), untuk menjadi seorang yang selalu berguna untuk orang lain, keluarga, dan diri sendiri.


Sudah diklik oleh:

  • 203,965 pengunjung

Kategori

RSS Penganyam Kata

  • Sebuah galat telah terjadi; umpan tersebut kemungkinan sedang anjlok. Coba lagi nanti.

RSS Alifia Alisarbi

 

Desember 2009
S S R K J S M
« Nov    
 123456
78910111213
14151617181920
21222324252627
28293031