Beranda > bahan bacaan > Model Pembelajaran Kooperatif tipe TGT (Teams Games Tournaments)

Model Pembelajaran Kooperatif tipe TGT (Teams Games Tournaments)

Maret 28, 2008

Download Ebook: Karakteristik dan Tujuan Model Pembelajaran Kooperatif

Banyak ahli berpendapat bahwa model pembelajaran kooperatif unggul dalam membantu siswa memahami konsep-konsep sulit. Pembelajaran kooperatif juga menurut mereka memberikan efek terhadap sikap penerimaan perbedaan antar-individu, baik ras, keragaman budaya, gender, sosial-ekonomi, dll.Selain itu yang terpenting, pembelajaran kooperatif mengajarkan keterampilan bekerja sama dalam kelompok atau teamwork. Keterampilan ini sangat dibutuhkan anak saat nanti lepas ke tengah masyarakat.

Ada 6 langkah utama di dalam melaksanakan pembelajaran kooperatif, demikian diungkapkan oleh Streeter, 1999. Keenam langkah itu adalah: pembelajaran dimulai dengan guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan memotivasi siswa untuk belajar. Langkah ini kemudian diikuti oleh penyajian informasi baik berupa bahan bacaan maupun informasi verbal lainnya. Selanjutnya siswa dikelompokkan ke dalam kelompok-kelompok belajar. Tahap ini selanjutnya diikuti dengan bimbingan oleh guru pada saat siswa belajar dalam kelompok. Lalu, guru memberikan evaluasi tentang hal-hal yang telah mereka pelajari dan kemudian memberikan penghargaan terhadap usaha-usaha yang telah dilakukan oleh individu maupun oleh kelompok.

Model pembelajaran kooperatif mempunyai banyak sekali variasi. Salah satu di antaranya adalah model pembelajaran kooperatif tipe TGT (Teams Games Tournaments). Menurut Saco (2006), dalam TGT siswa memainkan permainan-permainan dengan anggota-anggota tim lain untuk memperoleh skor bagi tim mereka masing-masing. Permainan dapat disusun guru dalam bentuk kuis berupa pertanyaan-pertanyaan yang berkaitan dengan materi pelajaran. Kadang-kadang dapat juga diselingi dengan pertanyaan yang berkaitan dengan kelompok (identitas kelompok mereka).

Permainan dalam TGT dapat berupa pertanyaan-pertanyaan yang ditulis pada kartu-kartu yang diberi angka. Tiap siswa, misalnya, akan mengambil sebuah kartu yang diberi angka tadi dan berusaha untuk menjawab pertanyaan yang sesuai dengan angka tersebut. Turnamen harus memungkinkan semua siswa dari semua tingkat kemampuan (kepandaian) untuk menyumbangkan poin bagi kelompoknya. Prinsipnya, soal sulit untuk anak pintar, dan soal yang lebih mudah untuk anak yang kurang pintar. Hal ini dimaksudkan agar semua anak mempunyai kemungkinan memberi skor bagi kelompoknya. Permainan yang dikemas dalam bentuk turnamen ini dapat berperan sebagai penilaian alternatif atau dapat pula sebagai reviu materi pembelajaran.

Bacaan menarik lainnya? baca di sini.

About these ads
Categories: bahan bacaan Kaitkata:, , ,
  1. eswee
    April 25, 2008 pada 12:31 pm | #1
    Kutipan

    TGT menarik nih. Pengen coba. Siswa dikelompokkan max berapa? trus bagaimana langkah-langkah pelaksanaannya dikelas? Terimakasih.

    to eswee
    Boleh dicoba bu.
    Siswa dikelompokkan 5-6 orang, bervariasi tingkat kemampuan dan gender, status sosial, dll, khasnya pembelajaran kooperatif.
    Langkah-langkahnya sama saja dengan pembelajaran kooperatif lainnya. Cuma TGT biasanya dipakai saat terakhir sebelum diadakan ulangan bab. Tapi bisa juga di akhir sub bab.
    Permainannya bisa dipilih permainan apa saja, yang biasanya bentuknya seperti kuis. Ibu bisa kreasi sendiri, adaptasi kuis-kuis di TV.
    Saya dulu pakainya permainan destinasi, adaptasi saya terhadap permainan ular tangga.
    Wah…kalau dijawab di komment ini kayaknya kepanjangan Bu. Ntar saya bikin tulisan khusus saja tentang ini. Banyak teman-teman yang nanya tentang ini ke email saya. Saya mau jawab, susah juga soalnya file saya tentang PTK ini rusak bersama-sama harddisk saya. Tak ada lagi soft filenya. Jadi masih diketik pelan-pelan.

  2. rita
    Agustus 6, 2008 pada 9:00 pm | #2
    Kutipan

    saya sekarang sdng menyusun skripsi yang judulnya mengenai TGT…cuma literatur yang saya dapt cuma sedikit… boleh minta nama2 daftar buku dan pengarang ttg TGT? klo ada jurnal ttg TGT, bisa ga kirim2 ke email saya…. makasih…saya sangat butuh bantuan anda….

  3. keukeu
    Oktober 29, 2008 pada 6:11 pm | #3
    Kutipan

    DUH MAKASIH BANGET PAK, BULETIN TENTANG TGT-NYA BERGUNA SEKALI BAGI SAYA YANG SEDANG MENYUSUN PTK TENTANG TGT. OYA PTK SAYA DI BIDANG EKONOMI, COCOK GA YA???

  4. HENI
    November 11, 2008 pada 6:03 pm | #4
    Kutipan

    TAMBAHIN DONG SINTAKS PEMBELAJARANNYA KALO PERLU SAMA KARTU-KARTU KUISNYA JUGA

  5. TYA
    November 13, 2008 pada 12:43 pm | #5
    Kutipan

    CARIKAN LITERATUR TENTANG HASIL BELAJAR DUNK. . .!

  6. Muslimin Ibrahim
    Januari 15, 2009 pada 2:48 pm | #6
    Kutipan

    Jangan terlalu merendahkan diri, setiap orang memiliki keunggulan yang tidak dimiliki orang lain, selamat berjuang

    =====================
    to Pak Muslimin Ibrahim

    makasih banyak Prof. Tak nyangka dosen pembimbing tesis saya bisa sampai ke blog sederhana ini

  7. fitri
    Januari 17, 2009 pada 1:05 pm | #7
    Kutipan

    Ass,
    pak saya skripsine kan tentang destinasi.
    saya mau tau dulu hasil penelitianbapak gimana?
    soalnya referensinya sedikit bgt.
    klo bisa saya dikasih laporan keseluruhannya.
    kira2 kekurangan dan hambatan model ini apa?
    sebelumnya terima kasih banyak.
    Wass.

  8. ritma
    Januari 28, 2009 pada 1:07 pm | #8
    Kutipan

    Ass,
    Bapak…saya sedang menyusun skripsi tentang TGT juga, tapi saya bingung bagaimana permainannya? mohon bantuannya. terima kasih

  9. aisy
    Februari 11, 2009 pada 8:47 am | #9
    Kutipan

    rencana saya memilih model ini untuk penelitian saya..tapi kekhawatiran saya dalam waktu yang dibutuhkan dalam pengunaan model ini, ditempat saya akan melakukan penelitian, waktu pembelajaran untuk satu jam pelajaran adalah 40 menit..gimana kita sebaiknya mengatur waktu agar bisa tercapai tujuan pembelajaran..?
    apa hubungan model ini dengan materi pelajaran pokok bahasan Himpunan kelas VII?trims sebelumnya

  10. aisy
    Februari 11, 2009 pada 8:52 am | #10
    Kutipan

    tolong literaturnya ya..saya mau cari buku2 pendukungnya juga untuk penelitian saya..

  11. aisy
    Februari 11, 2009 pada 8:53 am | #11
    Kutipan

    oya..cocok gak untuk kelas yang siswanya sering ribut n gaduh..?

  12. julina
    Februari 12, 2009 pada 8:36 am | #12
    Kutipan

    Pak..permainan dalam TGT terserah kreasi guru atau ada langkah-langkah sistematisnya. Apakah bagaimanapun bentuk kreasi kita namanya tetap disebut TGT?
    Saya pernah ikut training untuk guru di luar negeri. Ada suatu game yang mereka menyebutnya quiz bowl. Setelah saya cari referensi mengenai quiz bowl dari internet ternyata mirip dengan cerdas cermat yang sering ada. Padahal saat itu formatnya beda. Dalam cerdas cermat kan jika satu kelompok sudah menjawab, maka kelompok lain bisa kehilangan kesempatan. Tetapi dalam quiz bowl yang saya ikuti, semua kelompok berhak menjawab. Tinggal nanti akhir dihitung skornya. Kalau ada yang sama maka akan diberi soal bonus sampai ada pemenangnya. Jadi bagaimana kita membedakannya? Apa perlu dibuat nama sendiri, atau hanya merupakan variasi dalam pelaksanaan metode mengajar dengan game? Tolong dijawab yang rinci ya Pak..
    Trims sebelumnya…

  13. slamet
    Februari 19, 2009 pada 8:39 pm | #13
    Kutipan

    pak bisa dijelaskan sejelas2nya mengenai TGT?

  14. yaya
    Februari 20, 2009 pada 10:25 am | #14
    Kutipan

    spesifikasi materi yang cocok untuk model ini apa saja?mohon infonya yah???

  15. ayu
    Februari 25, 2009 pada 3:24 pm | #15
    Kutipan

    Ass….

    Apakah dalam TGT peran LKS sangat penting? atau hanya diperlukan turnamen saja?

    Boleh ga dikombinasi dengan metode pembelajaran yg lain? apakah tidak merubah aturan dari TGT itu sendiri?

    Minta literatur TGT dong,saya sulit utk mendapatkan literatur TGT yang baru,,, coz saya dan teman-teman sedang melakukan penelitian TGT materi kubus dan balok,

    terimakasih….

  16. Rany
    Maret 17, 2009 pada 10:47 am | #16
    Kutipan

    Aslm, skr sy sdg m’nyusun skripsi ttg TGT, m0h0n bntuan u/ dftr buku referensi n kajian literaturny. Krn ref. Yg sy temukn msh sgt krg. M0hn Dkrm via email. Trmksh sblmny. Wass.

  17. mutia
    Maret 19, 2009 pada 11:14 pm | #17
    Kutipan

    ass.. saya sedang mencoba membuatPTK mengenai TGT, saya perlu literatur yang dapat diakses melalui internet. Mohon bantuannya

    ================
    @ mutia
    sebenarnya banyak bertebaran kan, mutia. Coba pakai kata kuncinya dengan benar saat gogling, trus jangan alergi dengan artikel berbahasa asing.

  18. yanto
    Maret 23, 2009 pada 2:21 pm | #18
    Kutipan

    Pak, termasih kasih banyak infonya terkait model pemmbelajaran, sangat bermanfat bagi saya untuk menambah wawasan dalam pembelajaran. oya ya…..cara nya gabung dalam blognya bapak itu gimana caranya? mungkin kita perlu diskusi tentang pembelajaran. thanks.

  19. Ade Darniti
    Maret 25, 2009 pada 2:55 pm | #19
    Kutipan

    Pak, saya sedang menyusun skripsi tentang model pembelajaran kooperatif. Mohon sebutkan daftar buku referensi dan literaturnya. Mohon kirim via e-mail. terima kasih

  20. mia…
    April 20, 2009 pada 9:28 am | #20
    Kutipan

    halo dan salam kenal…
    pak, saya mau cari referensi buku tentang pembelajaran koopertaif tipe teams games tournament untuk skripsi saya. mohon bantuannya…
    kirim ke email saya saja. trima kasih banyak

    =============
    to mia

    tak banyak referensi dalam bahasa indonesia (atau boleh dibilang hampir tidak ada), kecuali dalam bahasa inggris. Cari saja di internet, gunakan variasi-variasi kata kunci untuk menemukannya. God Luck!

  21. vina
    April 22, 2009 pada 8:23 pm | #21
    Kutipan

    Terimakasih pak atas infonya tentang TGT, saya sekarang mau mencoba membuat ptk tapi saya terbentur literaturnya, saya mohon agar bpk mau memberikan satu contoh ptk bapak tentang TGP, supaya saya lebih mudah untuk mencobanya. tolong kirimkakan saja ke elvinaku@yahoo.com

  22. vina
    April 22, 2009 pada 8:29 pm | #22
    Kutipan

    Terimakasih pak atas infonya tentang TGT, saya sekarang mau mencoba membuat ptk tapi saya terbentur literaturnya, saya mohon agar bpk mau memberikan satu contoh ptk bapak tentang TGt,kar supaya saya lebih mudah untuk mencobanya. tolong kirimkakan saja elvinaku@yahoo.com

  23. GUNANSYAH
    Agustus 3, 2009 pada 11:03 am | #23
    Kutipan

    terima kasih infornya tentang model pembelajaran di atas, mungkin bisa juga dicoba dalam pembelajaran di SLB

  24. Grace
    Agustus 14, 2009 pada 5:08 pm | #24
    Kutipan

    Mas.. klo boleh buat artikel tentang kooperatif skript dong… aku maw taw gmana dalam belajar dikelasnya,ada ga yang uda neliti?? makasih banyak atas informasinya…

  25. ST.maesuri
    Agustus 21, 2009 pada 10:06 pm | #25
    Kutipan

    Tulisan bapak enak tuk dibaca dan kebetulan sy lagi mengadakan PTK (Mapel TIK kelas IX). Bisa sy minta tolong dikirimkan salah satu contoh PTKnya soalnya sy masih kurang pengalaman tentang PTK. Pls…

  26. Fie2
    Agustus 29, 2009 pada 10:39 am | #26
    Kutipan

    ass…
    Bpk sblmX saya sgt tertarik ama pendptX, tp saya minta lebih bnyk lg donk pak, gimana cara mengajar yg bwt ank g bosenin, tolong d maklumin jg krna d sini saya juga msh calon mengjar & insyaallah hbs lebaran saya mulai mengajar d salah satu SD d tempat saya, dan
    Bagaimana cara saya supaya g canggung dalam mengajar, krna d sini saya msh umur 18th,,, tolong d krm k email saya y pak,,, sebelumya saya mengucapkan banyak terima kasih

  27. dayat
    September 24, 2009 pada 7:50 am | #27
    Kutipan

    bang, saya sedang menyusun tugas akhir… saya dari dulu sangat tertarik dengan metode TGT. bisa kirimkan saya judul buku atau reperensi punya abang.

  28. fadri
    September 28, 2009 pada 2:15 pm | #28
    Kutipan

    pak… qra2 apa saja yang menjadi kelamahan dari TGT ini sendiri

  29. farid heri setiawan
    Oktober 12, 2009 pada 11:12 am | #29
    Kutipan

    halo dan salam kenal…
    pak, saya mau cari referensi buku tentang pembelajaran koopertaif tipe teams games tournament untuk skripsi saya. mohon bantuannya…
    kirim ke email saya saja. trima kasih banyak

  30. mea
    Oktober 16, 2009 pada 2:00 pm | #30
    Kutipan

    Sya mw tanya buku referensi ttg TGT dunk..Tlg krim k email sy y meaw_muamua@yahoo.com. lwt fb jg gpp.Almt fbq sm dgn almt emailq..Tolong y..penting bgt ne

  31. zuni
    Oktober 27, 2009 pada 7:55 am | #31
    Kutipan

    yang lain apa lagi ya, saya belum begitu paham

  32. febry
    Desember 29, 2009 pada 10:49 am | #32
    Kutipan

    mas thank banget ya informasinya,,,
    tmbahain lagi dong pembelajaran inovatifnya…
    Thaks banget

  33. iwan
    Desember 29, 2009 pada 3:26 pm | #33
    Kutipan

    pak saya tertarik dengan tgt dengan permainan destinasi, dosen pembimbingnya pun sudah me acc kan judul itu menjadi judul penelitian. namun sudah 2 bulan ini penelitian tersebut terkendala dengan referensi. saya ingin bantuan bapak, apakah penelitian tgt yg bapak lakukan itu ada buku referensinya?? tolong di jawab ya pak…, biar nasib saya tidak terkatung-katung seperti sekarang ini..,
    trims.

  34. MELA
    Januari 16, 2010 pada 12:04 pm | #34
    Kutipan

    Mas, buku refensi untuk TGT dan SQ3R apa ja?

  35. MELA
    Januari 16, 2010 pada 12:08 pm | #35
    Kutipan

    tlng kirim buku referensi tentnag TGT dan SQ3R? ke email ini chamel2088@yahoo.co.id. ditunggu ya…………..

  36. widya
    Januari 27, 2010 pada 12:06 pm | #36
    Kutipan

    Aslkm,
    Pak,saya sedang menyusun skripsi dan saya tertarik dengan model pembelajaran TGT dgn permainan destinasi untuk mata pelajaran sejarah. saya mohon bantuan untuk PTK bapak mengenaiTGT dgn permainan destinasi sebagai referensi saya.Trmksh sblmny. Wass

  37. nurmayanti
    Februari 12, 2010 pada 1:21 pm | #37
    Kutipan

    aslm…
    pak,,, TGT cocok ga’ sama materi segi empat?????

    =================
    @ nurmayanti

    saya kira cocok saja. banyak macam pertanyaan trivia yang bisa dibikin terkait segi empat.

  38. daru r putra
    Februari 13, 2010 pada 12:52 am | #38
    Kutipan

    pa saya lg bikin skirpi tentang model pembelajaran nah saya ter inspirasi ma model TGT dengan permainan destinasi buat pelajaran olah raga apa bisa di gunakan
    mohon bantuannya

    ===========
    @ daru r putra

    lha saya yang jadi bingung, kok permainan destinasi dan teknik TGT dipakai dalam olahraga??????

  39. Nurali fathony
    Februari 16, 2010 pada 2:28 pm | #39
    Kutipan

    saya sekarang sdng menyusun skripsi yang judulnya mengenai TGT…cuma literatur yang saya dapt cuma sedikit… boleh minta nama2 daftar buku dan pengarang ttg TGT? klo ada jurnal ttg TGT, bisa ga kirim2 ke email saya…. makasih…saya sangat butuh bantuan anda….

  40. Nurali fathony
    Februari 16, 2010 pada 2:28 pm | #40
    Kutipan

    thesis kami yang judulnya mengenai TGT…cuma literatur yang saya dapt cuma sedikit… boleh minta nama2 daftar buku dan pengarang ttg TGT? klo ada jurnal ttg TGT, bisa ga kirim2 ke email saya…. makasih…saya sangat butuh bantuan anda….

    =============
    @ nurali f

    tak banyak referensi tentang TGT. Barangkali karena teknik ini hanya dipakai untuk mengemas pembelajaran dengan menyajikan pertanyaan-pertanyaan tingkat kognitif rendah (ingatan/C1). Orang amrik atau barat sana lebih suka menggunakan teknik lain, karena mereka cenderung mengutamakan pembelajaran yang menyentuh keterampilan berpikir tingkat tinggi macam pemecahan masalah (problem solving skills), berpikir kreatif (creative thinking skills) dan berpikir kritis (critical thinking skills). Referensi TGT terbatas sebagai sub judul pada bab-bab buku yang membahas pembelajaran kooperatif, itupun tak banyak.

  41. wenny
    Februari 17, 2010 pada 8:11 pm | #41
    Kutipan

    pak.. saya juga minta referensi tentang tgt untuk skripsi… terima kasih.. tolong kirim ke email saya jika berkenan..
    terima kasih…
    banyak..

  42. faradiba rahim
    Februari 24, 2010 pada 7:26 am | #42
    Kutipan

    pak..kira2 permainan yang baik diterapkan pada model tgt ini selain destinasi apa lagi yah???trims

  43. Aslamsyah
    Maret 19, 2010 pada 9:44 am | #43
    Kutipan

    saya sekarang sdng menyusun skripsi yang judulnya mengenai TGT…cuma literatur yang saya dapt cuma sedikit… boleh minta nama2 daftar buku dan pengarang ttg TGT? klo ada jurnal ttg TGT, bisa ga kirim2 ke email saya…. makasih…saya sangat butuh bantuan anda….

  44. asty
    Maret 27, 2010 pada 8:30 pm | #44
    Kutipan

    tlg saya mz,,sya lg btuh bku2 ttg TGT,,kl bs kirimkan judul buku ma pengarangny y..makasih,,ditunggu loh..

  45. kastan
    Maret 31, 2010 pada 10:49 pm | #45
    Kutipan

    hai… metode ini, bisa ngga’ diterapkan dalam menulis paragraph? dengan langkah-langkahnya uga yah? terima kasih

    ===========
    @ kastan

    TGT menurut saya tidak cocok untuk pelajaran menulis paragraf. TGT hanya dipakai untuk mereviu bab di akhir pokok bahasan atau diakhir pembelajaran. Semacam kuis dengan pertanyaan-pertanyaan pada taraf kognitif tingkat rendah (C1 dan C2) saja.

  46. ninis
    April 8, 2010 pada 10:09 am | #46
    Kutipan

    saya juga sedang mengerjakan skripsi dengan memakai TGT…mohon info tentang literaturnya…dan mohon bantuan bagi yang punya buku pembelajaran kooperatifnya bapak muslimin ibrahim meminjamkannya buat saya, saya sudah keliling nyari tapi gak ketemu.thank

  1. Juni 14, 2008 pada 5:26 pm | #1
    Meningkatkan Minat dan Motivasi Belajar Siswa Kelas II SMPN 4 Danau Panggang melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT (Teams Games Tournaments) « Suhadinet.wordpress.com
  2. Maret 27, 2009 pada 9:22 am | #2
    Setahun suhadinet.wordpress.com (Yuk Ngintip Statistiknya…) « Suhadinet.wordpress.com
  3. Oktober 30, 2009 pada 9:25 am | #3
    ihda_kimia » Blog Archive » MACAM METODE DAN KOOPERATIF LEARNING
  4. Desember 5, 2009 pada 9:53 am | #4
    ihda_kimia | Just another Student.fkip.uns.ac.id Blogs weblog » macam-macam model pembelajaran
  5. Juni 17, 2011 pada 2:01 pm | #5
    MODEL PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENTS ( TGT ) « Ekocin's Blog
Komentar ditutup.
Ikuti

Get every new post delivered to your Inbox.

Bergabunglah dengan 33 pengikut lainnya.

%d bloggers like this: